11月13日至14日，南通市教师发展学院举办了南通市教育科学“十三五”规划“教师发展研究专项”课题研究高级研修班。来自全市的各有关课题组的主持人和核心组成员代表共一百多人参加了本次活动。

专家讲座

研究班在江苏省教育规划科学领导小组办公室副主任蔡守龙的《结题鉴定：我们准备好了吗？》的精彩学术报告中拉开序幕。蔡主任以深厚的学养，结合丰富的科研管理经验、生动的案例，给老师们系统阐述了结题鉴定需要做好哪些准备，结题报告怎么写，勉励老师们在科研工作中不忘初心，回归研究，以思想和行动催生科研的丰硕成果。

下午，南通市教育科学规划领导小组办公室吕亚梅副主任围绕“课题研究成果如何精彩呈现” “课题结题资料如何精当准备”等话题，进一步对参训老师进行科研方法、科研规范引领，为有关课题做好结题工作指明了方向。

第二天上午，江苏省师干训中心徐伯钧副主任给老师们带来了一场《教育科研的逻辑——以撰写文献综述为例》的专题报告。徐主任从为何需要重视文献综述入手，强调做好文献综述，是思想深化的基础，是课题论证的有效方式。并结合自己撰写文献综述的经历，给老师们详细讲解如何写好文献综述，既有思想的高度，又有实践的厚度，更有为学为人的纯度，老师们深受启发与感动。

下午，如皋市教师发展中心高中语文研训员杜新建向老师们展示了自己开展课题研究，加速专业发展，成长为正高级教师的案例，印证了科研促进教师成功，教师发展促进学生成长的必然逻辑。身边的榜样，更好激发了老师们投身科研，加速发展的动力。

本次研修班，有关课题组还交流了课题研究进展。南通市教师发展学院相关负责同志也对进一步优化课题研究管理，做好科研服务提出了具体要求。

本次研修，为各课题组搭建了与专家、名师面对面的良好学习平台，进一步提升了各课题组的科研能力与学术水平，必将有力推动全市“教师发展研究专项”课题研究工作。（冒继承）

学员认真研学