为学习上海教育的先进理念，了解上海卓越教师成长机制，推进南通教育主动“接轨上海”，促进南通教育领军人才读懂新时代，明确新使命，提升教师专业关键能力，12月17日至19日，由南通市教育局主办、南通市教师发展学院承办的南通市2017年教师培训管理者暨特级教师后备高端研修班在上海浦东成功举办。各县（市、区）教育局分管师资工作的局长、人事科长、教师发展中心主任，市直各学校（单位）分管师资工作的校长、主任以及南通市特级教师后备班学员共110余人参加了研修活动。

　　12月18日上午，举行了简短的开班仪式，开班仪式由南通市教师发展学院副院长孙亚丽主持。

南通市委教育工委副书记杨晓岗出席开班仪式并讲话。他指出，本次研修班是学习贯彻落实党的十九大精神、全面深化新时代教师队伍建设、南通教育主动“接轨上海”的重要之举。他说，多年来，南通教育充分利用与上海地域相连、人缘相亲、经济相融、文化相通的优势，依托上海教育和人才资源，开展了多领域的合作，为南通教育迈向质量新时代提供了新动能、激发了新活力。杨书记就如何向教育高地上海学习，做好新时代教师发展工作，提出了三点意见：一坚持目标导向，突出价值引领。二坚持问题导向，注重精准施策。三坚持服务导向，强化责任担当。他希望大家珍惜难得的学习机会，深入学习上海教育先进经验，感受上海教育骄人成就，体悟上海教育先进理念。他的讲话，对南通教师培训工作的时代转型和教师队伍专业化的内涵发展，提供了路径，指明了方向，为在座的南通教师管理者和引领者增添了信心，激发了动力。

上海市浦东教育发展研究院党委书记、副院长陈珍国热情致辞，表示愿意为南通教育界的领导和老师到上海交流、学习和指导搭建一座互通的桥梁。

南通市教师发展学院鞠九兵院长对研修方案进行精要解读。

　　上海师范大学博士生导师、上海师范大学原校长、上海市教育委员会原副主任、上海市PISA 测试与 TALIS 调查主持人张民选教授作了题为《TALIS与提升教师关键能力》开班报告，张教授从解读TALIS与提升教师能力的关系出发，运用大量的数据阐述了上海基础教育的优势及发展方向，激励老师要具有教育全球化意识、具备国际视野观，运用积极的教学策略大胆接受当前世界的“五大挑战”。张教授强调教师介绍了上海的“提升教师‘1+5’专业（专项）能力工程”，“1”指教师的“育德能力”。上海经验启示我们，教师发展要以“育德能力”为统领，做立德树人的标杆。

华东师范大学特聘教授、硕士生导师，上海市首批正高级教师，特级教师，特级校长，上海市浦东教育发展研究院党委书记、副院长陈珍国作了《打造教师成长支持系统，促进教师卓越发展》报告。陈院长指出，要引领学生的卓越发展，必须首先实现教师的卓越发展。由他主导构建并创新实践的上海浦东教师成长五大支持系统，坚持高端引领和基础提升并重，关注不同层次群体教师发展，开展多形式研修，提供多样化课程资源，提高研修的实效性，为助推浦东教师成长发挥了巨大作用。陈院长的报告对我们如何进行区域教师发展支持系统的顶层设计，如何探索有效的市、县（区）、校三级联动的帮助教师有效学习、促进教师成长发展的研修平台，具有很高的借鉴价值！

     研修第二天，全体学员分乘两辆大巴前往上海交通大学附属中学参观考察。华东师范大学特聘教授、上海市首批正高级教师、特级教师、特级校长，上海交大大学附属中学党委书记、副校长杜淑贤教授做了《让学生在选择和生涯规划中成长——上海新高考方案实施初步探索》报告。杜校长介绍，交大附中作为上海四大名校之一，在育人和育分上齐抓共管，齐头并进。杜校长介绍了学校的先进教育理念、鲜明的办学特色、丰富的课程设置和创新的教学实践。她再次解读上海教师“1+5”专业（专项）能力”给教师成长带来的挑战。在新高考背景下，她介绍了学校层面如何改变思路，为学生生涯规划做好服务的一系列成功举措。她的报告带给大家震撼！下午，学员参观校园、图书馆等，考察学校的创新教育和课程改革成果。

　　如何深化新时代的教师队伍发展？三场高端大气的报告，让南通教育培训的管理者和引领者真真切切感受到了上海教育的国际视野、全新理念、创新实践和人文情怀。三位教育专家的学识素养、治学精神、人格魅力和襟怀气度，给全体人员留下美好深刻印象！

学员们对本次上海研修之旅的精心安排和高端引领十分满意，纷纷表示，将关注教育未来，牢记使命担当，增强发展动力，加强研究反思，为南通教师的卓越发展增添新的光彩，创造新的辉煌！